Chris, notre berger, est passé lundi faire une visite à nos animaux. Et il a déposé un nouveau pensionnaire, un jeune mouton qui a rejoint ses deux congénères derrière le self.
Ils resteront tous les trois jusqu’à mi-juillet environ.
Puis, bonne nouvelle : nous les retrouverons à la rentrée, puisque l’écopaturâge se prolongera l’année prochaine !
Après un report dû aux conditions météo, le projet des élèves de 5ème a pu se concrétiser aujourd’hui. Le spectacle s’est déroulé dans le bois de Kermengleuz entre 18 et 19h. Dix groupes ont présenté leur travail devant un public nombreux. Mêlant Théâtre, expression corporelle, gymnastique et acrosport les prestations ont pu s’enchainer à un rythme soutenu. Les textes ont été travaillés en français avec Mme Lepetit, les affiches et flyers avec Mme Sercombe (professeur documentaliste) et la partie artistique en EPS avec M Le Bris et M Lannuzel. Bravo à tous les élèves pour leur investissement dans ce projet riche et ambitieux.
L’association Sportive du collège a organisé sa sortie de fin d’année. 24 élèves étaient présents, tous membres actifs au sein des activités sportives proposées dans le cadre du collège. Cette journée s’est déroulée sous un soleil radieux. A la plage de Penfoul, les élèves ont pu pique-niquer à midi et participer ensuite aux activités proposées et organisées sur le site: au programme, Volley-ball, base-ball, football et bien sûr baignade pour les plus téméraires. Merci pour votre assiduité et bravo à tous les élèves pour cette belle année qui se termine à l’association sportive du collège.
Dans le cadre de leur séquence sur le théâtre en français, les élèves de 3e se sont rendus à La Maison du théâtre, à Brest. Là, ils ont pu découvrir les coulisses d’une salle de spectacle. Depuis les loges, l’impressionnant plateau et la régie jusqu’aux ateliers de création et bureaux, les élèves ont pu comprendre le fonctionnement d’un théâtre et en percevoir quelques métiers…
Fahrenheit 451 est une adaptation du roman de Science-fiction de Ray Bradbury.
La pièce raconte l’histoire de Montag, qui vit dans un monde où les êtres sont cernés par des murs-écrans. Tous semblent vivre heureux. Montag est pompier mais il n’éteint plus les feux, ils les allument. Car, dans ce monde, le pompier est un juge et censeur de la pensée qui brûle les livres que « de toutes façons personne ne lit plus ». Mais Montag finit par se révolter, il s’enfuit et rencontre d’autres résistants qui apprennent les livres par cœur avant de les détruire, pour ne pas être pris. Il devient, comme les autres rebelles, un Homme-livres, « clochards au-dehors, bibliothèques au-dedans ».
Un très beau spectacle qui restitue le roman comme s’il était enregistré dans un studio de radio. Des comédiens chanteurs et musiciens, un décor mouvant et très astucieux, un futur effrayant qui ne va pas sans rappeler notre monde… Une réflexion sur l’importance de l’art dans nos sociétés.
De quoi clore, en beauté et avec panache, notre saison théâtrale !
Fahrenheit 451
D’après Ray Bradbury, Théâtre Amer (Le Guilvinec, 29).
Ce matin: musée de la préhistoire à Carnac. Après une étude archéologique sur le site du Tumulus de Saint-Michel, les élèves ont découvert le musée et ont participé à un atelier d’élaboration d’un bijou du paléolithique.
Cet après-midi nous sommes allés faire de l’acrobranche au parc Adrénaline. Les élèves ont reçu les consignes de sécurité, ensuite chacun à choisi d’effectuer le circuit correspondant à ses capacités: vert bleu et rouge.
Ce matin le groupe a visité le château de Suscinio. Un jeu de piste était organisé afin de découvrir les spécificités de l’architecture médiévale.
Le cidre: une tradition bretonne, 60% de la production nationale provient de notre région. Les élèves ont découvert toutes les étapes du verger jusqu’à la dégustation du jus de pomme.
Cet après-midi nous avons visité la ville de Vannes. Deux guides nous ont accompagnés. Les élèves ont découvert les spécificités de cette cité médiévale : les remparts, maisons à pans de bois, tours de garde et la cathédrale.
Ce matin nous avons visité le musée de la compagnie des Indes. Les élèves ont pu admirer les maquettes et les objets de collection ramenés à l’époque de pays lointains (Chine, Japon, Inde). Une guide nous a accompagnés lors de la visite.
Cet après-midi: musée des Thoniers à Etel. Les élèves ont enquêté afin de répondre à un questionnaire en relation avec la pêche sur les bateaux à voile. La visite s’est terminée par un film retraçant l’évolution des techniques de sauvetage aux alentours de la barre d’Etel.
La basilique Sainte-Anne d’Auray: ce monument construit entre 1860 et 1876 est dédié à Anne, la mère de Marie et grand-mère de Jésus. Une guide a raconté aux élèves l’histoire de ce site religieux exceptionnel.
L’installation au centre s’est bien passée. Nous sommes arrivés à 19h.
Mercredi 1er juin, des bénévoles et bénéficiaires de l’association Handi’Chiens étaient présents au collège pour une action de sensibilisation auprès des élèves de 6ème et 5ème. Claudine, Ronan, Sam, Franck et Béatrice ont pu expliquer aux élèves le rôle des chiens d’assistance, faire des démonstrations en direct et parler du fonctionnement de l’association. Une collecte de bouchons est organisée en continu au collège pour soutenir Handi’chiens : c’est Sam (accompagné de Graff ) qui passe régulièrement les récupérer. N’hésitez pas à déposer des bouchons dans la grande boîte bleue du hall. Ça a aussi été l’occasion pour la mini-entreprise des 3ème « King ToyZz » de donner trois jouets de leur fabrication aux chiens présents !
Mardi 31 mai, les 15 élèves de la chorale du collège étaient en déplacement pour participer une matinée artistique appelée « Part’Âges », à Brélès. 6 collèges et écoles de l’Enseignement Catholique du secteur y participaient. Une belle matinée placée sous le signe de l’échange artistique : les élèves ont pu se produire sur scène, écouter deux autres chorales (Ploudalmézeau, Le Relecq-Kerhuon), participer à un « bingo artistique », découvrir les élèves du collège Kerbonne (Brest) leur présenter un projet de danse, découvrir l’orchestre de l’école de Brélès, et même apprendre une chanson en ukrainien !Bravo aux chanteuses et chanteurs, à M. Delattre leur professeur d’éducation musicale, et aux autres établissements !
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